Referencia Bibliográfica
Titulo: El
parasubidas
Autores:
Concha López y Carmelo Salmerón
Ilustrador: Fe González
Editorial:
Bruño
Fecha
primera edición: 1992
Edad: 1- 2
ciclo de primaria
Formato
Empezando
desde fuera, podemos ver que este libro posee una portada demasiado sencilla
para lo imaginativo y ficticio que es. Por eso se podría plantear una portada alternativa que haga
surgir en el niño, de manera potente, el sentimiento de leer esta historia.
El Libro,
antes de su lectura, se podría decir que tiene un tamaño de letra característico
de los niños de primer ciclo de primaria, sin embargo, se puede pensar que es
un libro para esta edad, no solamente por su letra sino también debido al tema
tratado en el mismo, ya que es de características fantásticas e imaginado por
el protagonista.
Es un libro que
antes de la lectura dado su tamaño puede parecer adecuado, ya que posee 70 páginas,
apto para el niño, sin un grosor excesivo, lo que puede llevarte a tener
sentimientos positivos a la hora de leerlo. También habría que destacar que, en
su final, posee actividades para la comprensión, que a juicio de cada uno
pueden ser adecuadas para del texto o no, sin embargo podríamos fijar que son
actividades “básicas” que podemos encontrar en cualquier libro y no buscan de
manera precisa la interpretación del texto, sino que son mas actividades de completar.
Las
ilustraciones van guiando como se desarrolla
la historia dado que representan las diferentes etapas por las que va
pasando el protagonista, sin embargo estas, no permiten que el niño desarrolle
su propia imaginación, aunque dada la edad para
la que se ha establecido este libro se busca más que sea una ayuda para
poder seguir, la historia y su desarrollo.
La letra es
clara y sencilla, sin adornos que dificulten la lectura del niño, así mismo
posee suficiente espacio entre ellas, para que aquellos niños que tienen dificultades,
puedan seguir la lectura sin desmotivarse y de manera eficaz. Esta letra, en un
principio, los adultos la podemos considerar que tiene un excesivo tamaño, sin embargo,
para el niño es una letra adecuada y de tamaño normal, con la que le resulta
sencillo seguir leyendo.
Contenido
Este “pequeño”
libro nos muestra a nuestro protagonista
Dani, un chico como cualquiera de nosotros, que tiene muchos sueños, pero Dani
tiene una diferencia con el resto de los niños; el sueña DESPIERTO! De tal
manera, que se puede adentrar en la aventura de un sueño en cualquier momento,
pero eso no es todo, sino que cuando despierta, los personajes han salido todos
del sueño y se mueven a sus anchas por el mundo de Dani!!!
Referente a
este libro, el tema es difícil enfocarlo en una edad muy concreta, dado que la
parte “fantástica” y los sueños se trabajan en muchas y diferentes edad, por
eso se puede pensar que este, podría ser uno de los puentes que une aquellos
libros que tienen un carácter más infantil, y los que poco a poco se les irán
considerando como “infanto-juveniles”
Sin embargo,
por otra parte sigue una estructura lineal (planteamiento, nudo, desenlace),
sin dar saltos en el tiempo, lo que hace ver que podría ser un libro del primer
ciclo, debido a que en el segundo se comienza a variar el orden.
Los
personajes en este libro son escasos dado que se centra en una historia muy
concreta del personaje principal, Daniel. Este personaje se debe considerar muy
importante dado que todos y cada uno de nosotros nos podemos identificar con él,
en un momento de nuestra vida en el que hemos soñado, y hemos querido hacer
realidad nuestros sueños. Sin embargo, los personajes secundarios, es decir los
bandidos, la madre de Daniel, y su amigo Omar, son meros interventores en la historia,
y sirven para completar su desarrollo,
por eso se puede pensar en que es muy difícil que un niño se identifique
con ellos.
Tal y como
se ha mencionado anteriormente , los autores quieren hacer que sea sencilla
esta lectura de tal manera que ofrecen en su texto una gran claridad del mismo así
como un estilo muy sencillo , sin letras sobrecargadas , un vocabulario claro y
que todos los niños puedan conocer .
El valor que
transmite este libro puede parecer que no se aprecia de manera sencilla, dado
que se trata más de una vivencia de la persona (Daniel) que hace realidad sus
sueños, por eso, podríamos intentar ver ahí un punto de conexión que nos
muestra que todos nuestros sueños se pueden hacer realidad en la vida.
Conclusión
El libro , podría ser adecuado para su lectura en el
aula , ya que escapa un poco del sentido funcional de muchos libros , en los
que los niños no se pueden identificar , sin embargo este , aunque diluya su carácter
funcional , nos muestra a la perfección ese personaje , que en este caso es
Dani , pero que puede ser cualquiera de nosotros.
Por esto, se puede pensar que es un
buen caso para mostrar a los niños, en el que se busque el interés por leer,
dado que es nuestra propia experiencia,
y ellos, sobre todo los más pequeños pueden aprender de las vivencias de los demás
reflejadas a través de un libro.
